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Infinidad de veces hemos escuchado la premisa de que las redes sociales son un espacio de pérdida: pérdida de tiempo, de contacto social cara a cara, de empatía. ¿Pero alguna vez las pensamos como espacios constructores de acción política?

En esta tercera y última parte del informe sobre ESI, hablaremos sobre qué temas de los lineamientos curriculares, deben ser abordados según cada grupo etario.