La implementación de la Educación Sexual Integral (ESI), ha sido y es un tema controversial. ¿Por qué se siguen poniendo trabas para que se aplique de manera correcta en todos los colegios? ¿Cuáles son los prejuicios qué nos llevan a negarles el derecho a lxs estudiantes? Si consideramos que la sexualidad es algo tan importante en el ser humano, ¿Está bien dejarlo librado al azar y que sea la sociedad o la pornografía quién lxs eduque?
/ Dra. Romina Barraza
La ESI es una Ley Nacional sancionada en el 2006, que da el Derecho a todxs lxs estudiantes a recibir información verídica, científicamente probada, acorde a cada grupo etario relacionada con la sexualidad. Esta ley abarca a todxs los niveles educativos (Desde inicial a terciario no universitario), de todos los colegios públicos, ya sean de gestión estatal o privada. Buscando la promoción de actitudes responsables y la prevención de situaciones que pongan en riesgo la salud general y sexual de las personas, brindando las herramientas para la autonomía y la toma de decisiones responsables y libres de presiones.
Entender el concepto de Sexualidad es la clave para comprender por qué es tan importante trabajar el tema en los colegios (además de en las casas)
La Sexualidad es una parte integral del Ser Humano, que nos atraviesa desde que nacemos hasta que morimos. Abordando e integrando las áreas biológicas, psicológicas, sociales, culturales, éticas, religiosas, económicas, etc.
La Sexualidad es la vinculación afectiva, el modo en que nos relacionamos con las personas, los vínculos saludables. Es la reproducción, como el área más biológica, en la cual entendemos que para poder decidir cuándo quiero procrearme o de qué manera evitarlo, tengo qué saber qué se hace y qué no. Tengo que saber de qué manera protegerme y cómo proteger al otrx.
La sexualidad es erotismo. Es placer. Es placer sano, saludable. Libre de culpas y pecados. No es pornografía. Es relacionarme de manera sana conmigo mismx y con lxs demás.
La sexualidad tiene que ver con el género. Con la vivencia personalísima de cada individuo. Con nuestra identidad y nuestros derechos. Tiene que ver con la igualdad.
En el año 2008, se sancionaron los lineamientos curriculares; que son los contenidos mínimos que deben abordarse, propuestos por el ministerio de educación. Los mismos fueron programados por profesionales de la educación y la salud, filósofos, sociólogos, psicólogos, entre otros.
Éstos son: Reconocer la perspectiva de género, respetar la diversidad, valorar la afectividad, cuidar el cuerpo y la salud.
La próxima semana, les contaré un poco más en profundidad de qué se trata cada uno de ellos y de qué manera se abordan en cada nivel.
La Educación nos empodera. La educación sexual nos da las herramientas para poder cuidarnos. No dejemos a los chicos y chicas solos en esto. Acompañemos y eduquemos. Es la mejor manera de cuidarlxs.
Dra Romina Barraza. Consultas y turnos: 03489-15510250
Instagram: drabarrazasexualidades | Facebook: Sexualidades
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