ARTíCULOS Y PUBLICACIONES
Pacto parental: cuando ordenar la tecnología se vuelve una decisión colectiva
02/02 La entrega temprana de celulares, los grupos de WhatsApp y la presión social están reconfigurando la infancia. Frente a ese escenario, un grupo de madres y padres empezó a hacerse una pregunta incómoda: ¿y si el problema no es un chico en particular, sino el entorno que estamos construyendo? Así nació Pacto Parental, quienes nos brindaron una entrevista exclusiva lara Corre La Voz.
¿Celular sí o celular no? El debate que está transformando la crianza
04/01 El uso temprano de celulares en niños y adolescentes ya no se discute solo puertas adentro. Riesgos para la salud, acuerdos familiares y movimientos colectivos, marcan una nueva tendencia que invita a repensar cómo, cuándo y para qué dar el primer teléfono.
Redes sociales e infancia: una identidad digital creada por terceros
21/12 Fotos, datos y videos compartidos por adultos construyen la identidad digital de niños y niñas antes de que puedan decidir. Un debate urgente sobre derechos, responsabilidades y vacíos legales en la era de la hiperconectividad.
El gobierno de Milei redistribuyó el ingreso…al revés
11/10 Un informe revela que, desde diciembre de 2023 y sólo por la caída del salario, la transferencia de ingresos de los trabajadores a los sectores concentrados asciende a 55 billones de pesos. También perdieron plata la seguridad social y los jubilados. Los números.
Día de la diversidad y la deuda con los pueblos originarios
09/10 “A más de 533 años del inicio de la colonización y más de 200 del nacimiento del Estado argentino, la deuda con los pueblos originarios sigue siendo enorme. Las banderas, los discursos y los reconocimientos formales no alcanzan si no se traducen en políticas concretas de restitución territorial, protección ambiental y fortalecimiento cultural”, afirma en este texto Amalia Vargas, a pocos días del Día del Respeto a la Diversidad Cultural, un día que – según la autora – no puede quedarse en un feriado o en un acto escolar con consignas vacías, sino que “debe convertirse en una oportunidad pedagógica para hablar de genocidios, de resistencias y de derechos”.
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